很多人，由于有时候不太注意一些伤口的问题，认为伤口自然就会恢复但却不知道，在天气炎热的情况下，伤口就特别容易出汗，一出汗伤口就会感染化脓，化脓后的伤口很可能还会溃烂，这个时候不即时处理，溃烂的现象肯定会产生首先，在头皮伤口化脓的情况下，必须要先观察伤口化脓的情况，确定伤口化脓是否严重，是否出现内部化脓的症状，是否出现了脓液对于一些症状较轻的伤口化脓患者，临床上一般都会使用生理盐水来冲洗患者的伤口，清除影响伤口愈合的脓液，清理后再涂抹碘伏的话，就可以进一步的消毒，同时可以根据医生的指导口服一些消炎药物和抗感染药物，对于头皮伤口化脓的情况，患者更加需要注意，千万不要让头发当中的病菌，感染到了伤口伤口太深或者是处理不当，细菌入侵到了患处，就会使组织感染，伤口如果有白色或者是淡黄色的液体渗出，那么就说明伤口化脓了，把脓水擦掉，涂抹双氧水，然后用碘酒消毒，这样就可以帮你减轻这种情况，并且由于我们人本生对于伤口就有着修复功能，发生了伤口，我们的伤口就会开启自我修复的状态，但是如果在修复过程当中，再一次产生破裂的话，就会容易使伤口化脓，除了这之外，一些外在的因素也容易造成伤口化脓，不过这都是由于人们的不注意而引起的

【教学过程】【课时要点】1初读课文，通过查字典、联系上下文来理解词语2正确朗读课文3理清文章写作脉络一、导入1同学们，在前面两篇课文中，我们随同作者一起进行了一次山中的游历，并且品味了一场山雨的美妙韵味今天，我们大家来到森林里，伴着作者奇异的想象，追随一只爬行的小虫，对草虫的村落作一次奇异的游历吧2板书课题：草虫的村落3释题：“村落”是什么意思作者为什么用“草虫的村落”做题目(村落，原本是人聚居的地方，而课文中，作者赋予草虫人的生活形态第二个问题放到文章学完解答草虫的村落，其实无非就是草虫居住的洞穴，但在作者的眼里，它和人类的生活天地没有两样表达了作者对草虫的喜爱之情) 说明：通过教师优美的言语，把学生的兴趣调动起来，使他们心中对昆虫世界充满探索的向往

望着今天长大的你们，确实让老师舍不得，三年来师生共同度过的每一天，都是我们生命中珍贵的回忆看到你们的健康成长，我是由衷的高兴，还记得当爸爸妈妈拽着你们的小手，步入幼儿园时，那歇斯底里的哭叫声划破了长空，那不断挥舞着的小手拨动着无声的琴弦，那焦急跺着的小脚擂起了战鼓，满脸挂着鼻涕，泪珠和汗滴的你们用独特方式迎接着新生活的开始在日复一日的幼儿园集体生活中，你们在老师的帮助下学会了简单的生活自理，学会了与小朋友们友好相处，学会了一些探究的小本领，学会了尊重和关爱你们长大了，在经历了一次又一次活动的洗礼之后，变得大方,活泼，有礼了，有了集体荣誉感，有了竞争意识，你们为幼儿园赢得了许多荣耀感谢你，亲爱的孩子们，是你们的成长让我们的工作更添异彩

尊严，就是以自尊赢得别人的尊敬2、请你围绕“尊严”说或写一条格言来激励自己或自己的好朋友小结：让我们大家都做一个像哈默有尊严的人，也要做一个像杰克逊大叔一样懂得尊重别人的人设计意图拓展语文学习广阔天地，由课内延伸到课外五、作业(1)推荐一本书《勇敢的人—哈默》(2)搜集有关“尊严”的故事板书设计：尊严年轻人 杰克逊赞赏四年级下册语文教案精选篇5一、教学目标：①认识本课生字，能联系上下文理解“踌躇不前，愚不可及、颓丧”等新词能有感情地朗读课文，②能抓住重点词句，理解课文内容，体悟作者是怎样通过语言文字来体会人物的内心情感的③明白文章表达的思想感情，懂得要尊重自然之道，遵循自然规律一切违背自然之道的人和行为注定要失败的